兰州信息科技学院召开树立和践行正确政绩观学习教育推进会暨学习教育工作专班第二次会议
来源：党委办公室
作者：李娟
时间：2026-05-29
5月28日，兰州信息科技学院召开树立和践行正确政绩观学习教育推进会暨学习教育工作专班第二次会议，集中学习了《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》，全面总结前一阶段学习教育成果，深入分析当前存在的问题，并对下一阶段重点工作进行再动员、再部署。学校树立和践行正确政绩观学习教育工作专班全体成员参加会议，党委书记、学习教育工作专班组长周怀春主持会议并讲话。
周怀春指出，自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，全校各级党组织压实责任，广大党员干部深学细悟，学习教育各项工作衔接有序、推进有力，取得了阶段性成效。一是理论学习入脑入心，思想根基持续夯实。广大党员干部对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树好政绩”的理解更加透彻，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提升，践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉、行动自觉显著增强。二是查摆问题精准到位，根源剖析触及灵魂。各级党组织和党员干部主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，既查工作层面的显性问题，更挖思想深处、党性修养、工作作风上的隐性根源，做到了见人见事见思想。三是整改整治扎实推进，初步成效可感可及。针对师生反映强烈的痛点难点堵点问题，学校靶向施策、集中攻坚，有效破解了一批制约学校发展的突出问题，妥善解决了一批师生急难愁盼问题。
周怀春强调，当前，学习教育正处在持续深化、攻坚克难的关键阶段，各级党组织要进一步提高政治站位，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，推动学习教育走深走实、见行见效。一是在深化学习上持续用力，筑牢信仰之基、补足精神之钙。要坚持跟进学、系统学、对照学，用好正反面典型案例“活教材”，引导党员干部准确把握正确政绩观的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，深刻理解其与立德树人根本任务的内在联系，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动发展的举措、服务师生的本领。二是在查摆问题上持续用力，深挖问题根源、找准整改靶向。要紧扣“三个对照”要求，对标对表深入查、开门纳谏广泛查、深挖根源透彻查，全面深入查摆政绩观偏差问题。要真心实意听取师生呼声，从思想深处、党性修养、能力本领及工作作风中找差距、挖根源，做到不回避、不遮掩。三是在整改整治上持续用力，解决突出问题、健全长效机制。要紧盯师生反映强烈的突出问题，实行台账式管理、销号式落实，确保问题整改见底清零。深入开展“我为师生办实事”实践活动，让师生真正感受到学习教育带来的新变化、新气象。坚持“当下改”与“长久立”相结合，举一反三、建章立制，形成用制度规范政绩观的长效机制。四是在实干担当上持续用力，激发奋进动能、推动高质量发展。要弘扬实干作风，聚焦主责主业，强化统筹兼顾，将学习教育与学校中心工作紧密结合起来，与推进本科教学合格评估、“十五五”规划编制、校园建设等重点任务统筹起来。以钉钉子精神抓落实，推动学校党建和事业发展取得新突破。
周怀春强调，各级党组织要切实扛起主体责任，强化以上率下，充分发挥领导干部“头雁效应”。学习教育工作专班要从严开展督导把关，对落实不力的严肃约谈、限期整改，坚决防止学习教育走过场。同时，要加强宣传引导，充分利用校园媒体营造比学赶超、实干担当的浓厚氛围。
会上，学校学习教育工作专班办公室负责人传达通报了中央、省委及省委教育工委学习教育相关文件精神，并对持续推进学校学习教育作安排部署。土木工程学院、商学院党委书记分别围绕学习教育推进情况、存在的问题及下一步措施作交流发言。
初审 / 刘永福
复审 / 王定颖
终审 / 朱明敏
甘公网安备
62012202000341号
